Rappel de la thématique : IA Générative
Rappel de la problématique : Avec quels indicateurs qualitatifs / quantitatifs évaluer les usages de l’IA générative en cours dans la culture pour déterminer des usages les plus justes (pertinence au regard du besoin, environnement, souveraineté, impact social) ?
Rappel des quatre apprentissages (enquête complète à consulter en cliquant ici) :
#1 : Une débauche de moyens aux conséquences environnementales bien réelles mais aux effets sur le travail encore limités.
#2 : Une concentration de puissance (littérale et figurée) exacerbée, mais des réactions qui se structurent.
#3 : Dans la culture, des expérimentations diverses, un intérêt croissant, une responsabilité certaine.
#4 : Essayer l’IA : est-ce l’adopter au détriment de l’éthique (et de tout le reste) ?
Les différences organisationnelles et de maturité
D’une institution à une autre, le niveau de maturité vis-à-vis de l’IA était très hétéroclite (qu’il s’agisse d’acculturation, de mise en place d’une charte, de choix de la DSI concernant l’équipement logiciel, des usages des équipes). Il a donc fallu trouver un format de prototype qui serait pertinent peu importe le niveau de maturité de l’organisation.
Les contextes organisationnels sont également variés : certaines organisations sont très hiérarchisées et protocolaires face à la prise de décision, certaines sont très silotées, là où d’autres laissent plus de place à l’expérimentation et au bottom-up. C’est entre-autres pour cette raison que l’aspect “recto-verso” a été retenu, avec pour chaque action une variante “officielle” et une autre en “sous-marin”, afin de renforcer la capacité d’agir de l’ensemble des participants peu importe leur contexte organisationnel.
La prise en compte des travaux déjà existants sur le sujet
Un certain nombre de travaux (dont notamment ceux du Ministère de la Culture sous la forme d’une charte, de rapports du CSPLA ou des projets LANGU:IA, de betagouv ou de l’ETH Zurich) proposaient des apprentissages et des pistes d’actions pertinentes, qu’il nous a paru important de prendre en compte. Nous avons ainsi tenté pour ces pistes de suggérer des approches ou des contextes précis pour les concrétiser.